《设计的故事（设计史）》是面向四川大学设计大类一年级本科学生的专业基础课。课程以时间为线索，以十五个主题讲座为依托，以点带线、以线及面讲解设计发展的基本脉络和内容范畴，帮助学生认识设计、理解设计，初步构建设计专业基础知识图谱与内容框架，并帮助学生通过知识性学习，熟悉观看设计的多种视角和方法，理解设计的跨学科、跨媒介属性及社会职能，探索通过设计现象，识别其本质、驱动力因素和思考设计规律的思维与能力。

1.知识目标：学习和了解设计发展的基本脉络和内容范畴，熟悉设计史中重要的时间节点、事件、流派、作品、设计师等知识要素，形成对设计的初步理解与认知，逐步构建设计专业基础知识图谱与框架。
2.技能目标：学习并熟悉观看设计、理解设计的多种视角和方法；通过设计发展脉络，窥探和思考设计发展规律的思维与能力；通过设计现象，初步识别其本质及驱动力因素的思维与能力；设计写作及设计表达入门：掌握基础文献检索方法、设计学论文写作方法、写作格式规范与软件应用等技能。
3.思维与情感目标：以史鉴今、面向未来的设计思维能力；理解设计的跨学科、跨媒介属性及其社会职能，建立科学、健康的专业价值观；培养对设计专业的兴趣；建立设计的社会责任意识。

通过对不同时期、不同语境中设计案例与事件的了解与学习，发现设计在社会活动中的功能与影响，认识设计在文化传承、环境保护等重要议题中的意义与价值，建立设计的社会责任意识，培养科学、健康的专业价值观。